Assignment+2


 * [[image:Shape_of_Vessel_Ballgame_and_Hun_Hunaphu_Journey_to_Xibalba,_Justin_Kerr_no._1288.jpg width="338" height="390" caption=" Ball Game With Hun Hunahpú And Journey To Xibalba, Justin Kerr no. k1288"]] || [[image:Ball_Game_With_Hun_Hunaphu_and_Journey_to_Xibalba,_Justin_Kerr_no._1288.jpg width="643" height="194" align="center"]] ||
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 * Tarea #2**
 * Lea Ud.** //El Viaje a Xib'alb'a// páginas 47-51 [|Popol Vuj-El Viaje a Xib'alb'a pg 47-51.doc]

¿Adónde fueron los gemelos y porque? ¿Cómo cruzaron el rio de sangre? ¿Cómo les ayudó el zancudo?
 * Vocabulario**
 * atravesar || to cross ||
 * cerbatanas || blowguns ||
 * el zancudo || mosquito ||
 * picar || to bite, sting ||
 * chupar || to suck ||
 * muñeco || doll ||
 * vencer || to conquer ||
 * ardiente || burning ||
 * engañado || deceived, tricked ||
 * Conteste Ud. las siguientes preguntas.**

¿Cúal es la importancia del camino negro, el blanco, el rojo y el amarillo? Describa Ud. dos trampas de los señores de Xib'alb'a.
 * Para discutir** //El Viaje a Xib'alb'a//

Escriba una sinópsis del verbo //vencer//. Repase el uso de los verbos en el pretérito, el imperfecto y los mandatos para discutir en la clase.
 * La Gramática**